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Mostrando entradas de 2011

Alternativas de educación

Meses atrás, necesitaba con urgencia dominar el programa de diseño gráfico InDesign . Busqu é,  como sabueso, un instituto. Encontré a SDQ Training en la Plaza Libre del Diario Libre . El costo del curso es de 7,500 pesos, y su duración es de dos meses. Con ayuda de mi amigo Banco León fui a inscribirme. Pero, ¡oh, sorpresa! No aceptaban plásticos y el cupo era de siete personas. -_- Con el rabo entre las piernas y decidida a aprender, se me ocurrió la idea de buscar un tutorial. Al cabo de unos cuantos videos, y cero pesos aprendí lo básico del programa. ¡Que vivan los tutoriales gratis! ¡Que viva el internet! Con el auge de las Tecnologías de la Información (TIC’s), los servicios educativos pueden colocarse en un nuevo mercado: la red. Esto es posible gracias a las videoconferencias, los tutoriales vía Youtube, entre otras fabulosas herramientas.

Reflexiones acerca de los derechos, garantías y deberes consagrados en la Constitución Dominicana

Nuestra Carta Magna contiene muchos derechos, que algunos llaman sarcasticamente "izquierdos", y pocos deberes que  limitan la participación de los ciudadanos en las tomas de decisiones.      La Constitución Dominicana, modificada por última vez en el 2010, contiene quince Títulos, a su vez divididos en Capítulos, y estos en Secciones. El Titulo II abarca los derechos, garantías y deberes fundamentales. En el Capítulo I, se abordan los derechos fundamentales, civiles y políticos, económicos y sociales, culturales y deportivos, y los correspondientes al medio ambiente y colectivos. El Capítulo II trata de las garantías a los derechos fundamentales. Y, finalmente, el Capitulo III aborda los deberes fundamentales.

Expediciones del 14 y 20 de junio del 1959: antecedentes, sucesos y consecuencias

Expediciones del 14 y 20 de junio del 1959: antecedentes, sucesos y consecuencias Introducción En las próximas páginas conoceremos las fructíferas Expediciones de Junio de 1959. En el primer capítulo estudiaremos los antecedentes de las expediciones: el contexto inmediato de la época como causa de estas manifestaciones de lucha contra la tiranía trujillista. El segundo capítulo contiene la descripción y narración del nacimiento de la gesta del movimiento conspirativo, los acontecimientos de las expediciones del 14 y 20 de Junio del 1959, los protagonistas que dieron vida a los sucesos y el desenlace de los hechos. Las consecuencias y los hallazgos de las expediciones están contenidas en el capítulo tercero. Planteamiento Conocer nuestra historia es tan vital como es conocer nuestro presente. En el grado en que podamos conocer y comprender las motivaciones, las necesidades y las inquietudes que brotaron desde dentro de los héroes del `59 y la forma en que de alguna manera